为进一步夯实神经内科临床护理教学根基，全面提升青年护理教师授课能力与专业素养，搭建青年骨干互学互鉴、切磋共进、风采展示的优质平台，助力科室护理教学工作高质量发展，2026年5月19日下午16时，神经内科护理青年教师授课比赛在陆港院区神经内科4病区会议室顺利举办。总院区、东院区同步联动，三个院区青年护理教学骨干齐聚赛场、同台竞技。

本次赛事由屈彦总护士长统筹策划、周密部署，神内4病区曹娜副护士长主持，特邀神经内科牟春英、李萍、李文文、李青莉、皮晨曦、刘茹、连利萍副护士长担任专业评委。评审全程秉持着公平、公正、公开原则，围绕教学内容、逻辑架构、课件呈现、课堂把控、教学风范、临床贴合度六大维度综合打分，以严格标准锤炼青年教师教学硬实力。比赛采用多媒体理论授课形式，严格限定每位选手授课时长8分钟，全程聚焦神经内科临床护理核心业务，紧扣临床实操与教学规范开展比拼。

赛前，屈彦总护士长作开场致辞。她对全体参赛选手精心备赛、潜心钻研教学的认真态度给予充分肯定与高度赞扬，并深入阐述本次比赛的核心宗旨。她指出，护理教学是专科护理发展的重要支撑，更是培育高素质护理人才的关键环节，本次比赛不是青年护理教学探索的终点，而是以“强基拓新、融以致用”为指引，深耕神经专科护理育人、迈向更高教学水准的全新起点。她勉励各位选手放平心态、从容竞技，立足临床、彰显特色，充分展现青年护理教师的专业素养与昂扬风采。

赛中，来自三个院区的13名继续教育与临床教学青年骨干护士，按照抽签顺序依次登台、各展所长。选手们紧扣神经内科专科特色，紧盯临床一线护理实际问题精准选题，授课内容覆盖脑血管病、帕金森病、认知障碍、重症肌无力等重点亚专科领域，深度融入疾病早期识别、围手术期护理、专科症状评估、有创动脉压监测、精准护理干预等实用临床知识，真正实现教学内容与临床实践深度融合、同频共振。

比赛现场，参赛选手精神饱满、仪态端庄，教学思路清晰、逻辑严谨，授课语言深入浅出、通俗易懂。大家灵活运用多媒体教学工具，精心设计教学环节，精准拆解教学重难点，将专业理论知识与典型临床护理案例有机结合，授课形式生动鲜活、富有感染力。短短8分钟的展示，环节紧凑、亮点迭出，既展现了扎实深厚的专科理论功底，又凸显了娴熟精巧的教学技巧，充分彰显了神经内科青年护理教师的蓬勃朝气与强劲教学潜力。

赛后，评委团依次开展全面细致的专业点评。李萍护士长表示，本届选手整体水平较以往大幅提升，选题贴合临床、内容规范完整、课件制作精良，充分展现了青年教师的快速成长与长足进步，同时也针对性指出部分选手存在课堂设计不够精巧、师生互动环节欠缺等问题。

屈彦总护士长结合每位选手的现场表现，开展一对一精准点评与个性化指导，细致剖析大家在教学逻辑、临床融合度、课堂节奏把控、课件优化、语言表达等方面的优势与不足，围绕选题精准性、题目吸引力、课堂教学设计、课程思政融入等核心要点，提出切实可行的改进建议与提升路径。她强调，优质护理教学既要扎根临床、服务实践，也要坚守育人初心、注重创新引领，将课程思政自然融入教学全过程，实现知识传授与价值引领的有效统一。

其余评委也逐一进行点评，从各自专业视角出发，对选手的授课表现、课件制作、案例选择、语言表达等方面提出了中肯建议，并表达了对青年教师未来成长的殷切期许。

最后，屈彦总护士长对本次比赛作全面总结。她表示，本次赛事圆满实现“以赛促学、以讲促长、以赛提质”的既定目标，为青年护理教师搭建了展示自我、交流学习、精进提升的优质平台，有效激发了青年骨干钻研教学方法、锤炼教学技能、深耕专科护理的主动性与积极性，对夯实科室护理教学基础、完善教学梯队建设、培育高素质专科护理教学人才具有重要推动作用。她鼓励全体青年护理教师以此次比赛为契机，认真总结经验、补齐能力短板，主动投身教学实践，在历练中积累、在反思中成长，持续提升教学能力与专科水平，为科室护理教学事业高质量发展注入青春动能。

经评委团严谨评审、综合评议，本次比赛最终评选出一等奖1名、二等奖2名，其余选手分获三等奖及优秀奖。其中：

· 一等奖：神经内科2病区 杨怡

· 二等奖：神经内科ICU 高菁、张静

本次青年教师授课比赛的成功举办，充分展现了神经内科青年护理教师锐意进取、追求卓越的精神风貌，进一步营造了“重教学、精业务、强技能、育人才”的浓厚氛围。

未来，神经内科将持续深耕护理教学体系建设，常态化开展教学练兵、技能竞赛、交流研讨活动，不断健全青年教师培养机制，全力打造高素质、专业化、创新型护理教学团队，为推动医院护理教学与神经专科护理高质量发展贡献更大力量。