4月14日下午2点，精神心理卫生科迎来了一场别开生面的盛事——2025年临床青年护理教师授课比赛。这场比赛不仅是一次教学技艺的较量，更是一次创新精神的展现，旨在进一步激发青年护理教师的教学热情，提升他们的专业素养，推动精神科护理教学工作迈向新的高度。

本次比赛荣幸邀请到了肝移植科任洋护士长、精神科王睿医生、护理学科带头人马明芳副主任护师以及梁杏莉、曹小莉、赵芸芝三位护士长担任评委。在临床总带教费琳主管护理师的主持下，比赛拉开帷幕。费琳以流畅的主持风格和热情的开场致辞，为比赛营造了浓厚的学术氛围。

比赛中，10位青年护理教师各展风采，他们精心准备，以扎实的专业知识、清晰的教学思路和独特的授课风格，为现场观众带来了一场场精彩纷呈的教学盛宴。无论是儿童青少年抑郁症患者的护理探讨，还是神经性贪食、神经性厌食患者的护理研究，亦或是五行音乐在抑郁症患者护理中的前沿探索，选手们的汇报题目丰富多元，涵盖了精神科护理的多个核心领域。

选手们在授课过程中，充分运用了图片、视频、案例故事等多种方法，将原本抽象的专业知识变得生动具体。他们通过展示真实的护理场景、分享患者的康复故事、播放形象的教学视频，使得课堂内容更加贴近实际，极大地激发了观众的兴趣和共鸣。这种创新的教学方式不仅提升了教学效果，也为精神科护理教学注入了新的活力。

经过激烈的角逐和评委们的认真评审，比赛奖项最终揭晓。费琳凭借出色的表现荣获一等奖，陈晨和毕竹萍两位老师则凭借扎实的专业功底和精彩的授课展示，荣获二等奖。他们的优异成绩不仅彰显了个人的教学实力，也为其他青年护理教师树立了榜样。

比赛结束后，评委们对参赛选手进行了专业而细致的点评。王睿医生首先对选手们的表现给予了高度评价，他指出，选手们不仅专业知识扎实，而且能够巧妙地将理论知识与临床实践相结合，通过生动的案例和形象的教学辅助手段，将复杂的护理概念讲解得清晰易懂。同时，他也对部分选手在授课过程中存在的不足之处提出了中肯的建议，希望他们能够在未来的教学中不断完善自己。任洋老师从自己的专业角度出发，对选手们的创新精神和教学热情给予了充分肯定。他表示，通过这次比赛，他看到了精神科护理教学的新生力量，选手们不仅具备扎实的专业功底，还敢于尝试新的教学方法和手段，这种精神值得表扬。同时，他也鼓励选手们要继续保持这种创新精神和教学热情，为精神科护理教学事业的发展贡献自己的力量。

此次授课比赛的成功举办，为精神科青年护理教师提供了一个展示自我、交流学习的平台，促进了护理教学经验的分享与传播。同时，比赛也激发了青年护理教师的教学热情和创新精神，为精神科护理教学水平的提升注入了新的活力。

展望未来，相信这些青年护理教师们将以此次比赛为契机，不断总结经验教训，持续提升教学能力和专业素养。他们将把比赛中所积累的经验和学到的知识运用到实际教学和护理工作中，为患者提供更加优质、专业的护理服务。同时，他们也将为精神科护理事业的发展贡献更多的智慧和力量，共同推动精神科护理教学工作迈向新的辉煌。