为进一步提升临床护理教学水平，挖掘青年护理骨干教学潜能，搭建一个展示自我与交流切磋的平台，5月22日，全科医学科在示教室成功举办了2026年“青年护理授课比赛”。本次比赛由强彩萍护士长、王颖医生、冯云飞医生及马巧慧医生担任评委，全科共9名青年护士同台竞技，各展所长。

比赛现场，气氛紧张而热烈。参赛选手们紧扣临床护理实践，选题覆盖了从基础护理操作到专科疾病的最新进展。不同于传统的“填鸭式”教学，青年教师们纷纷展现了新时代教学风采： 采用教具辅助、互动式教学、案例导入等方式。

经过激烈的角逐，评委组从教学目标、教学内容、教学方法、语言表达、教学效果五个维度进行综合评分。经过激烈角逐，最终评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名及优秀奖若干名。张贞老师凭借《洼田饮水试验的规范应用》的精彩讲解摘得桂冠。

赛后，强彩萍护士长对比赛进行了总结点评。她首先充分肯定了青年选手们的精心准备和出色表现，并指出：一堂好课的背后，是对临床问题的深度思考。通过备课，大家需要把平时凭“经验”做的事情，梳理成有逻辑、有依据的专业知识，这个过程本身就是一次高质量的临床复盘。她强调，青年护士要珍惜每一次“把工作讲清楚”的机会。能讲明白一个操作、一种疾病观察要点，就意味着真正掌握了它。她鼓励大家把比赛中的那股“钻劲”带回日常中。希望全科护士以比赛为起点，持续打磨自己的临床思维能力，做一个“既能做、又能讲、还会思考”的新时代护理人，让专业成长为科室发展注入源源不断的动力。

本次青年教师授课比赛的成功举办，不仅展示了全科医学科青年师资队伍扎实的专业功底和创新的教学思维，更营造了“比、学、赶、帮、超”的浓厚教学氛围，科室将以此次活动为契机，持续完善教学激励机制，推动临床教学水平再上新台阶。虽是一场科室内的教学比武，但其意义远不止于此，本次比赛所激发出的学习热情与钻研精神，必将从讲台延伸至病房，从个人辐射至团队，最终转化为服务患者、守护健康的扎实能力。以青春之名，筑专业之基，全科医学科的青年护理人正以昂扬之姿，书写着属于这个时代的新答卷。