为推进护理教学发展，提高临床护理青年教师授课能力及水平，激励青年教师成长，提高护理人才培养质量，进一步提升护理教学水平，近日，消化内科总院、陆港两区联动，在外科大楼11楼阳光房成功举办了青年教师授课比赛。本次比赛以“以赛促教、以赛促教，教书育人”为宗旨，选拔出2名优秀选手代表科室参加辖区授课比赛。科室全体护理人员线上线下观摩，护士长及教学继教组长担任评委并作总结点评。

本次初赛筹备阶段得到科室全体青年护士的积极响应，报名选手覆盖N1至N2级不同年资的护理骨干，既有入职3年以内的新锐护士，也有拥有十余年临床经验的资深带教，真正实现了以赛促练、全员参与的活动目标。为保障比赛公平专业，评委团提前公布评分标准，从教学设计、内容适配性、语言表达、临床贴合度、教学创新五个维度进行综合评分，全程当场亮分、公开统分，赛事组织规范严谨。

比赛现场氛围紧张热烈，选手们紧扣消化专科临床护理核心需求选题，内容涵盖胃溃疡、肝硬化腹水护理、消化道出血、反流性食管炎、胃肠减压、粪菌移植护理要点等多个临床高频重点课题，真正做到了教学锚定临床、服务临床。不少选手展现出了亮眼的教学创意：资深带教护士王亚萍以亲身经历引入主题，讲解了胃溃疡的临床表现及预防，"四招护胃法"引入情景互动环节，邀请台下护士互动，由单向输出的授课变成双向交流的互动课堂，赢得现场阵阵掌声。 经过两个半小时的激烈角逐，本次初赛最终评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖9名，前两名选手将代表消化内科参加辖区比赛。

评委点评环节，朱姣护士长进行点评，她首先肯定了所有参赛选手的精心准备和精彩表现，指出本次比赛既是授课技能的比拼，也是护理理念的交流和教学热情的传递。同时，她从选题聚焦、逻辑结构、互动设计、时间把控、课件制作等维度逐一提出改进建议，强调一堂好课要“源于临床、高于临床、回归临床”，希望全科护士以比赛为契机，持续提升教学能力和专业素养，为患者提供更优质的护理服务，教学组长平阿婷也结合自身多次参赛经验进行了经验分享及改进提升建议，朱姣护士长总结：比赛不仅为青年护理教师提供了展示自我、锻炼能力的平台，也在科室营造了“比学赶超”的教学氛围，下一步科室将继续聚焦青年护理人才培养，常态化开展教学练兵活动，推动临床护理服务和护理教学质量双提升，为患者提供更优质、更专业的护理服务。